تقديم كوكب الأرض لصغيري.

الأرض

   بعدما تعرفنا على الكواكب بصورة عامة خصصنا كوكب الأرض بالدراسة، كانت من أهدف الدرس:

 ·     رؤية عظم قدرة الله في خلقه.

·     معرفة تكوينه (من ماء ويابسة وهواء) وأن الماء أكثر، ولهذا لونه في الفضاء أزرق، وماذا يعيش في كل قسم.

·     اليابسة اسمها قارات، والماء محيطات.

·     معرفة أسماء القارات، وظروف كل قارة.

·     في أي قارة نعيش.

·     ما الحيوانات التي تعيش في كل قارة نظرا لشغفه بها.

الأدوات:

·      جهزت كرة أرضية باستخدام كرة عادية لونتها بغراء أزرق، ورسمت القارات عى الفوم ولزقتها بألوانها.

·      رسمت للقارات كروتا ولونتها وغلفتها.

·      بازل من الفوم والكرتون للقارات.

·      صور قارات للتلوين.

·      كتب طبعا موجودة في مكتبتنا.

·      استيكرز حيوانات.

·      فيديوهات.

  عنده خلفية عن الكواكب من المرة السابقة وهو متحمس للهذا الدرس، بدأنا بكتاب بسيط جدا ورائع عن كوكب الأرض، به معلومات أساسية عنه وعن تكوينه وصورا واضحة.

    علقت خريطة على الحائط.

أحضرت الكرة الأرضية وشاهدنا القارات والمحيطات دون ذكر أسماء.

شاهدنا فيديو عن كوكب الأرض وبهذا انتهى الدرس الأول.

https://www.youtube.com/watch?v=u_gHPZ20qJw&t=31s

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

   في الدرس الثاني راجعنا على المعلومات السابقة من المجسم، ثم عرفته على أسماء بعض القارات، وكل قارة بها أناس مختلفون في الشكل والمعيشة، وبها حيوانات وأجواء مختلفة، وكل قارة لها لون مميز كي يسهل معرفتها.

طابقنا الكروت بالقارات.

ثم لوناها.

وشاهدنا فيديو عن أسمائها.

https://www.youtube.com/watch?v=Eeu1f5J80Sc

وقرأنا كتب أخرى طوال الأسبوع عن العالم والأرض.

 ساعدتنا كثيرا موسوعة برتنيكا 

أخذنا نبحث عن أماكننا على الخريطة، وكيف ننتقل من قارة إلى أخرى.

وفي يوم آخر لعبنا بالبازل كمراجعة.

تعرفنا على أماكن حيوانات تعيش في قارات مختلفة ولصقناها.

 قسمنا الشقة إلى قارات، على حسب حجمها، وهذه كانت أفضل تطبيق لم ينس القارات بها لأنها مازال يلعبها.

بعد فترة صنعنا مجسم لغابات السافانا في إفريقيا.

   معظم الكتب التي استخدمناها من دار الشروق ونهضة مصر، لم نشترها كلها مرة واحدة، بل أجمع فيها منذ أن كان عمر نورالدين سنتين، وسبحان الله استخدمتها الآن عندما احتجتها ةجدت ما يدعمني في إيصال المعلومة.

وبهذا انتهى الدرس.